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倾听儿童之声 共赴成长之约
—国家语言文字推广基地(太阳2007娱乐官方网站)送教昌吉市

发布者:太阳2007娱乐官方网站发布时间:2024-11-01浏览次数:10


国家语言文字推广基地(太阳2007娱乐官方网站)贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,加大国家通用语言文字推广力度,促进铸牢中华民族共同体意识,延伸推动教育部2024年学前儿童普通话教育师资培训项目持续实施,20241030日,太阳2007娱乐官方网站副院长方建华教授携培训团队成员一行七人赴昌吉开展送教研训活动,旨在巩固强化幼儿园教师使用国家通用语言进行保教的能力。昌吉市教育督导室主任杨磊、学前教育教研员刘芳、各幼教联盟兼职教研员、幼儿园园长共120人参加了本次送教研训活动。

在昌吉市第七幼儿园和第九幼儿园自主游戏活动现场,送教专家团队首先近距离观察孩子在自主游戏中与环境、材料、同伴、教师间的互动情况,并就孩子在游戏中的表征、语言发展、阅读活动的注意事项及教师如何更进一步分析、支持幼儿游戏给予了现场指导;接着围绕太阳2007娱乐官方网站学前教育专业实践示范基地的2名幼儿园教师和昌吉市2名幼儿教师分别展示了《屋顶探险记》《运木板大作战》《高低床》《猜猜我有多爱你》游戏案例,开展“观察理解儿童”和“一对一倾听”两大主题参与式专题研训活动,通过各专家沉浸式进入各幼教联盟小组,相互倾听、讨论交流,产生思维碰撞与共享,梳理、凝练教研聚焦的问题。

在专家点评、引领提升环节,太阳2007娱乐官方网站学前教育教研室主任李攀副教授指出要关注自主游戏中幼儿的深度学习与发展,幼儿是在真实的问题情境中解决问题的,教师要从行为、认知、情感等方面去观察解读孩子。方建华教授指出教研工作是教师专业发展的重要抓手,教研活动要循序渐进,重在拿出行动,用实践来检验解决问题的策略是否有效,并对教研活动问题的凝练、组织形式提出了具体可行的建议,在理论层面给予了总结引领和提升;同时还指出教师对表征要有新的认识,允许幼儿多元化的表征,要理解每一个幼儿的个性化学习和发展,在此基础上为幼儿富有个性的主动学习提供针对性的回应和支持。在场教师纷纷表示,专家讲座深入浅出、受益匪浅,下一步将积极做好教研工作,实现以科研促教学,将努力提升教学语言能力,并根据专家的诊断意见,不断探索和实践更加有效的教研,通过幼儿园自我诊断、自我评估,促进教师专业水平螺旋上升。

此次送教研训交流活动,不仅促进了昌吉学前教育保教质量的提升,助推了学前儿童普通话师资专业成长,同时也是兵地学前教育理念、教学方法的深度共享与融合,为昌吉学前教育事业高质量发展注入了更多智慧和力量,共同书写学前教育事业发展的新篇章。

(通讯员:李攀)